私もこの仕事を続けていて常々思う事があります。
それは「学力UP」に『裏技』『必殺技』は存在しないということです。
もちろん学校ごとの特性・傾向を把握した効率の良い勉強法や
生徒個々の能力も十分関係してくるので、それは別として私個人が研究していきますが
やはり学力UPの一番は『学習時間』です。
生徒の勉強時間と学力(定期テストの結果)が
相関関係にあり成績が高い子の多くははしっかり勉強時間を確保しています。
だからこそ普段から学習(勉強)時間の確保と積み重ね。
つまりは学習習慣の構築がとても大事ということだと常々痛感しています。
また、多くの生徒を見てきて、お子様自身が『主体的』になって
勉強ができて「いるか」「いないか」という点でも結果が大きく違っていました。
自らの意思で定期テストに向き合っている子の学力UPにはとても必要な要素だと感じています。
なので私の方針としては、定期テスト対策として毎回生徒と面談をして
一緒に目標設定を行い「自らが目標に向かって」勉強するように後押しをして、
その目標を達成する為の勉強方法を確認していきます。
つまり、学習塾IPPOでの学力UPについては下記の方針で
お子様の「学習習慣の形成」「モチベーションを引き出す」「学校の傾向に合わせた勉強方法」
学力UP・成長を提供していきます。
参考までに以下の様なチェックリストで定期テスト前ごとに管理していきます。
小学生の場合は、塾の小テストや学校のカラーテストを目標にしたり、
英検や漢検を目標にしたりして主体的に勉強ができるように狙っていきます。
低学年はガチャガチャ欲しさに頑張っている子もいますが、
最初のきっかけはご褒美で釣りますが、目標達成の喜びを今のうちから体感してもらい。
自身の意思で勉強に結びついてもらえるように導いていきます！
楽しく勉強できる塾を目指しておりますので
ご興味があればお気軽にご連絡ください！
